Hilfe für Mali
Nachdem 2003 das Mali-Projekt beschlossen worden war, trafen sich besonders engagierte Schülerinnen und Schüler in unregelmäßigen Abständen mit Frau Riemer, um weitere Aktionen zu planen, mit denen man Geld für die Schule in Mali sammeln könnte. Außerdem erstellten sie Ausstellungen, um über das Projekt zu informieren.
Im Laufe der Zeit wurde daraus ein regelmäßiges wöchentliches Treffen von Schülern aus Klasse 6 bis 10, auch wenn es oft schwierig war einen gemeinsamen Termin zu finden.
In dem Schuljahr 2011/12 trifft sich die Mali-Gruppe, die jetz eine richtige AG ist, mittwochs in der 6. u. 7. Std, alle 14 Tage im Wechsel mit der Streitschlichter-AG.
Neben der Planung weiterer Aktionen werden vor allem Plakate dafür erstellt, der Schaukasten gestaltet und die Flohmarktbestände im Keller gesichtet und geordnet.
Außerdem backt die Gruppe öfter Kuchen zum Verkauf in den Pausen oder bei Elternsprechtagen.
Die beteiligten Schüler engagieren sich auch außerhalb des Unterrichts für das Projekt, z.B. beim Kuchenverkauf nachmittags beim Elternsprechtag oder Weihnachtsbasteln und ganz besonders auf dem jährlichen Flohmarkt beim Hittfelder Dorffest im September.
Neben Geldspenden wurden auch schon drei Sammelaktionen von Schulmaterialien durchgeführt, die mit einem Container nach Mali geschickt wurden. Diese Sammlung und Verpackung haben die Schüler der Mali-Gruppe durchgeführt.
2008, 2009 und 2011 haben die Schüler selbstständig ein Tischkickerturnier organisiert, bei dem die Teams ein Startgeld zahlen mussten, was wieder dem Mali-Projekt zugute kam.
03.02.2012
Beim Elternsprechtag, am 03.02.2012, war die Mali-AG wie auch in den letzten Jahren wieder sehr aktiv. Die Schüler der AG brachten selbst gebackenen Kuchen mit, kochten in der Schulküche Kaffee und Tee und verkauften alles wieder für unser Mali-Projekt. Den ganzen Nachmittag lang boten sie den Lehrern in allen Klassenräumen ihre Stärkung an. Aber auch die wartenden Eltern auf den Fluren hatten die Möglichkeit, sich am heißen Kaffee oder Tee zu wärmen.

